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Tiergestützte Pädagokik im Europahaus des Kindes
Robin und Batmans neues zu Hause

Das Europahaus des Kindes betreut 27 Kinder und Jugendliche in drei sozialpädagogischen Wohngruppen. Kinder und Jugendliche, deren Eltern in nur schwer bewältigbaren Krisensituationen leben und deshalb die Betreuung ihrer Kinder nicht mehr leisten können, finden in den Wohngruppen vorübergehend oder auch langfristig ein neues Zuhause. Auch Kinder, die zu Hause Vernachlässigung, Gewalt oder Missbrauch erlebten, werden hier von SozialpädagogInnen betreut. Die Aufgabenstellung im sozialpädagogischen Prozess ist sehr umfangreich. Kinder und Jugendliche sollen in der Aufarbeitung von traumatischen Erlebnissen unterstützt werden, soziale und emotionale Defizite sollen durch spezielle Förderung aufgehoben werden.

Wichtiges Ziel ist es, Kinder im Prozess der Lebensbewältigung und Persönlichkeitsentwicklung zu unterstützen. Die Förderung der Entwicklung eines positiven Selbstwertgefühls ist den SozialpädagogInnen ein besonders großes Anliegen.

Der Kontakt und der Umgang mit den Tieren der Farm ist ein wichtiger Bestandteil der pädagogischen Arbeit im „Europahaus des Kindes“. Picaro-Poppi, Gargamel und Anatol, die drei Lamas, sind nicht nur Blickfang bei Spaziergängen im Wienerwald. Die Verhaltensweisen und Charaktereigenschaften von Lamas eignen sich sehr, um sie in der pädagogischen Arbeit mit Kindern einzusetzen. Im Alltag machen außerfamiliär untergebrachte Kinder oft die Erfahrung, dass sie sich von MitschülerInnen durch ihre besonderen Lebensumstände oder ihre Verhaltensweisen unterscheiden. In Begleitung der Lamas erleben sie positive Beachtung und Bewunderung.

Aber auch andere Tiere wie die Hängebauchschweine Asterix, Schafe, freche Ziegen, Hasen, Meerschweinchen und unsere zwei kleinen Neuankömmlinge Batman und Robin leben in der am Rande eines kleinen Wäldchens gelegenen Tierfarm.

Der Kontakt mit den Tieren bietet den Kindern ein großes Lern- und Erfahrungsfeld, sie erleben ein neues Beziehungsangebot und Anregungen zur Aufarbeitung von sozialen und emotionalen Defizite. Die Mitarbeit auf der Tierfarm ist zudem eine wichtige Möglichkeit Lehrstellen suchenden Jugendlichen eine Aufrechterhaltung der Tagesstruktur anzubieten.

Die Sonder- und Heilpädagogin und eine bietet den Kindern regelmäßig tiergestützte Einzelförderstunden an, die von den Kindern mit großer Begeisterung und Freude angenommen werden. Auch das Filzen von Bildern, Bällen, Patschen wie das Zimmern von Futterstellen finden bei den Kindern enormen Anklang.

Kinder, die unter massiven Konzentrationsschwierigkeiten leiden, werden oft in der Arbeit mit den Tieren ruhig.
Der Kontakt mit Tieren fördert eine Anregung aller Sinnesbereiche. Die Wahrnehmung, der emotionale Bereich und die kommunikativen und sozialen Fähigkeiten können durch den Einsatz der tiergestützten Pädagogik unterstützt werden.

Dieser Artikel wurde uns vom Europahaus des Kindes zur Verfügung gestellt. Nachdem das Europahaus des Kindes auch von Spenden lebt, haben wir selbstverständlich die Beiden Schweinchen gespendet.

Nähere Informationen finden Sie unter der Homepage www.europahausdeskindes.at

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